| Важно!!! |
|---|
| Уважаемые посетители сайта, не оставляйте без внимания пункт "Вопрос-ответ".
Задавайте интересующие вас вопросы, получайте на них ответы. |
|
Главная » 2015 » Декабрь » 12
11 декабря ребята нашей школы приняли участие в первенстве посёлка по лыжным гонкам и получили хорошие результаты:
Колмагоров Вячеслав – I место, Решетов Александр, Эбель Лилия – II место,
Баранов Никита, Байдин Артём – III место.
...
Читать дальше »
Просмотров: 471 |
Добавил: Алексеева |
Дата: 12.12.2015
|
|
С 23 по 28 декабря 2015 года в МБОУ НСШ№2 проходил школьный этап литературного конкурса «Проба пера».
Строгое жюри, в состав которого вошли преподаватели русского языка и литературы, определило победителей. Ими стали Тихомирова Ольга, Киреев Родион, Псарёва Анна, Хоботов Иван, Старикова Ольга, Шваргонова Евгения, Неклёсова Полина, Ахонен Юлия, Черепахин Степан, Парфенчук Виктор, Тахватулин Владислав, Павлюченко Валерия, Крючкова Ксения, Баринова Виктория.
Творческие работы этих ребят были отправлены на районный этап конкурса. Пожелаем ребятам удачи!
...
Читать дальше »
Просмотров: 532 |
Добавил: Алексеева |
Дата: 12.12.2015
|
|
|
|
| Вниманию родителей |
|---|
| Учащиеся освобождаются от занятий в школах: 1-4 классов: без ветра -32 градуса и ниже, при ветре -31 градус и ниже; 5-11 классов:без ветра -35 градусов и ниже, при ветре -33 градуса и ниже. |
| ВЫПУСКНИКАМ |
|---|
| Уважаемые выпускники МОУ «Нижнеингашская средняя общеобразовательная школа №2»,
мы, краеведы школы, собираем материал в школьный музей о достижениях наших выпускников. Если вы владеете какой-либо информацией по этому вопросу, или сами достигли каких-либо успехов в профессиональной деятельности, научной области, культуре, искусстве и т.д., убедительно просим откликнуться на наше предложение.
Пишите, звоните. Очень ждём. |
| Статистика |
|---|
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
| Наши адреса |
|---|
| 663850, Красноярский край, Нижнеингашский район, п. Нижний Ингаш, ул. Новая, д. 2б
E-mail: N-Ingachsoch2@yandex.ru
тел (факс): 8(39171)21-6-52 |
|
